16. Nhìn nhận một cách đơn giản việc tham gia "phối hợp về chỉnh thể"
- Chau Truong
- 22 thg 8, 2025
- 4 phút đọc
Đã cập nhật: 25 thg 8, 2025
Xin thưa quý đồng tu, có bao giờ chúng ta thử nhìn xem, rằng với rất nhiều các thông tin, vậy thì nhìn nhận việc tham gia "phối hợp về chỉnh thể" như thế nào cho đơn giản dễ hiểu nhất?
Ở đây, chúng tôi xin tóm tắt như sau:
Biết rằng chúng ta là cần hiểu biết sâu sắc về các vấn đề và các phương diện, tuy nhiên khi mọi người tham gia "phối hợp về chỉnh thể" thì không cần phức tạp hoá vấn đề.
Tương tự, như đã trình bày ở các bài chia sẻ trước, tuy rằng khái niệm "phối hợp về chỉnh thể" là một khái niệm rộng lớn, ở những phạm vi địa lý rộng lớn... Nhưng, đối với hầu hết mọi người thì: chúng ta ở nơi đâu thì cứ làm việc ở đó, chỉ có khác trước đây một chút là: mọi người sẽ cùng nhau khai triển việc "phối hợp về chỉnh thể" để phát huy tốt hơn nữa tác dụng cứu người, và mọi người sẽ được hướng dẫn bởi những người ra mặt làm phối hợp và liên lạc [tại các địa phương], các công việc cụ thể của mọi người sẽ bắt đầu bằng hình thức đơn giản như vậy.
Mọi người có thấy việc ấy quá phức tạp hay không? Câu trả lời là không, phải không?
Chúng tôi cũng nghĩ như vậy [khi nhìn] sự việc một cách đơn giản như vậy. Tuy nhiên, đó là chúng ta nói về cách chúng ta bắt đầu tham gia làm việc, và cách chúng ta nhìn nhận việc tham gia "phối hợp về chỉnh thể" bằng hình thức đơn giản. Còn làm gì và làm như thế nào thì lại là một câu chuyện khác, có thể là lượng công việc mà chúng ta cần làm sẽ rất lớn, vì vấn đề mà chúng ta cần đối diện là chúng sinh toàn xã hội... Hơn thế, cần phải làm sao làm cho tốt, làm sao làm cho có hiệu quả, làm sao để hướng tới những mục tiêu lớn lao nhất mà chúng ta đã chỉ ra trên hệ thống thông tin. Vậy thì đó mới chính là câu chuyện lớn mà mỗi người trong chúng ta cần nhận diện được. Khi ấy mỗi người sẽ có những việc tương ứng với tình huống của từng người. Bằng cách ấy chúng ta sẽ hình thành bức tranh chỉnh thể toàn diện, với những con người và công việc ở mọi phương diện.
Tất nhiên, cách thức mà chúng ta nêu ra ở trên không phải là một kiểu hình thức tự phát nào đó. Mà là chúng ta lựa chọn một hình thức khả dĩ, phù hợp, để làm các việc, để thực thi những điều mà Sư Phụ đã chỉ ra cho chúng ta.
Ở đây chúng ta chủ yếu là sẽ kết hợp giữa phối hợp chỉnh thể trạm phụ đạo [và] triển khai để làm các việc cụ thể trong "phối hợp về chỉnh thể" nữa mà thôi.
Về trạm phụ đạo, Sư Phụ đã lưu lại cho chúng ta hình thức trạm phụ đạo (một loại hình thức quần chúng giản đơn nhưng tất yếu mà Sư Phụ đã giảng).
Sư Phụ giảng:
"Chủng loại hình thức trạm phụ đạo này của chúng ta cũng là tất yếu. Loại trạm phụ đạo này không như bất kể hình thức đơn vị hành chính sự nghiệp nào cả. Ta là ở nhà mình, lúc bình thường cùng mọi người gặp mặt mà thấy học viên có vấn đề gì, thì chúng ta cùng nhau thảo luận tìm hiểu. Hoàn toàn là một loại hình thức quần chúng. Tôi thấy rằng như thế rất là tốt. Mọi người đều muốn làm thế nào đó, [ví như] nghiên cứu nghiên cứu, [ví như] đi hồng Pháp, [ví như] mọi người làm chút việc gì đó, như thế đều tốt lắm."
(Trích: Giảng Pháp tại Pháp hội các phụ đạo viên ở Trường Xuân)
Các thông tin cụ thể và các công việc cụ thể [trong dự án này] thường xoay quanh hình thức trạm phụ đạo mà Sư Phụ đã giảng ở trên. Các cầu nối thông tin liên lạc viên (LLV) và cầu nối thông tin LLV của trạm phụ đạo cho phép "phối hợp về chỉnh thể" giữa các trạm phụ đạo, và có thể là hơn thế nữa.
Phương tiện thông tin [mà chúng ta có] cho phép mọi người truyền thông tất cả các vấn đề và công việc một cách hữu hiệu, cải thiện trạng thái "phối hợp chỉnh thể" trạm phụ đạo, và "phối hợp về chỉnh thể" giữa các trạm phụ đạo. Ở đây mọi người có thể thảo luận với nhau từ xa [mọi lúc mọi nơi] đối với các công việc cụ thể [và] ở các phương điện cụ thể [để] cùng nhau hoàn thành các mục tiêu to lớn.
Các hạng mục công việc cụ thể cũng sẽ được hình thành khi chúng ta giải quyết các vấn đề, đó cũng chính là phương cách giúp mọi người phát huy sở trường và giải quyết rất nhiều vấn đề trong thực tế. Điều này cũng giúp giải khai sự bế tắc của một bộ phận học viên chưa biết làm thế nào để làm cho tốt 3 việc của bản thân mình.
... Khi nền tảng "phối hợp về chỉnh thể" theo phương cách này được triển khai, thì sẽ khai thác được tiềm năng to lớn của chỉnh thể (kể cả chỉnh thể diện rộng, chỉnh thể đa phương diện), để mọi người giải quyết công việc và hoàn thành đại thệ nguyện. Hơn nữa khi trí huệ của mọi người được tập trung lại, thì hiệu quả còn có thể to lớn đến mức chưa thể hình dung được... Đó là điều có lẽ người tu luyện chúng ta ai ai cũng mong muốn.
Hợp thập.







Bình luận